“丢呀丢呀丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他……”每当这首熟悉的儿歌在校园中响起,我们的丢手绢游戏便拉开了帷幕。
那是一个阳光明媚的下午,下课铃一响,我们如同欢快的小鸟般飞出教室,来到了操场上。大家围成一个大圈,选了一位同学当“丢手绢”的人。他手里拿着一条鲜艳的手绢,脸上洋溢着得意的笑容,仿佛已经迫不及待地想要开始这场游戏了。
游戏开始了,“丢手绢”的同学蹑手蹑脚地绕着圆圈走,一边走一边观察着每一个同学的表情和动作。他时而加快脚步,时而放慢节奏,试图让大家放松警惕。而我们呢,坐在圆圈上的同学则全神贯注地盯着他,心里暗暗祈祷着他不要把手绢丢到自己身后。
突然,他加快了脚步,然后猛地把手绢丢在了一个同学的身后。那个同学竟然完全没有察觉,还在那里嘻嘻哈哈地笑着。直到大家都提醒他,他才恍然大悟,赶紧起身去追“丢手绢”的同学。可是,“丢手绢”的同学跑得飞快,一下子就跑到了圆圈的另一头,那个同学怎么也追不上他。他只好无奈地回到自己的座位上,垂头丧气地低下了头。
接下来,又有一位同学当上了“丢手绢”的人。他吸取了前面同学的教训,变得更加小心谨慎了。他慢慢地绕着圆圈走,眼睛不停地扫视着周围的同学。终于,他找到了一个机会,把手绢轻轻地放在了一个女同学的身后。那个女同学反应很快,立刻起身去追他。她迈着轻快的步伐,在圆圈上奔跑着,脸上洋溢着兴奋的笑容。而“丢手绢”的同学也不甘示弱,拼命地向前跑着。就在快要被追上的时候,他突然一个急转弯,巧妙地避开了女同学的追赶。女同学追了一圈又一圈,始终没有追上他,最后也只好回到了自己的座位上。
丢手绢的游戏就这样一个接一个地进行着,同学们的欢笑声在操场上回荡着。这个游戏不仅让我们感受到了童年的快乐,还增进了同学们之间的友谊。在游戏中,我们学会了团结协作,学会了互相帮助,也学会了如何面对失败和挫折。
不知不觉,上课铃响了,我们只好依依不舍地回到了教室。但是,丢手绢的游戏却深深地印在了我们的脑海中,成为了我们童年生活中一段美好的回忆。每当我们想起这首儿歌,想起那个阳光明媚的下午,心中都会涌起一股温暖的感觉。
本文由作者笔名:无名 于 2024-10-31 04:00:02发表在本站,原创文章,禁止转载,文章内容仅供娱乐参考,不能盲信。
本文链接: https://www.diaoning.com/wen/4430.html
上一篇
借物喻人的作文600字
下一篇
新学期的计划作文